Declaración de posicionamientos y buenas prácticas en el ejercicio profesional de la logopedia
2. Trastornos del procesamiento auditivo central
Descarga el capítuloEl logopeda es el profesional sanitario competente para prevenir, evaluar e intervenir en los trastornos del procesamiento auditivo central, y debe mantener una formación actualizada para garantizar una intervención basada en la evidencia científica y ajustada a las necesidades individuales.
El CLC impulsa la investigación para establecer criterios diagnósticos estandarizados y conocer la prevalencia local, así como para desarrollar instrumentos de evaluación y herramientas adaptadas al contexto lingüístico y cultural en catalán y castellano.
El CLC defiende un abordaje interdisciplinario para atender la complejidad del trastorno, promoviendo la coordinación entre logopedas, médicos otorrinolaringólogos, neurólogos, psicólogos y educadores, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y la participación social de las personas afectadas.
Gradación de severidad, consecuencias y soportes
Grado 0: mínima limitación para entender
Dificultades para entender el lenguaje en entornos ruidosos. Funcionamiento adecuado en situaciones tranquilas.
Grado I: alteración moderada para entender
Dificultades para entender el lenguaje en entornos ruidosos. Dificultades que pueden afectar al rendimiento académico y la interacción social. Puede requerir intervenciones específicas para mejorar las habilidades de procesamiento auditivo.
Grado II: limitación severa para comprender
Dificultades más marcadas en el rendimiento académico y social. Necesidad de ajustes significativos para mejorar la comunicación.
Grado III: limitación grave para comprender
Dificultades significativas para procesar la información auditiva, incluso en entornos tranquilos. Puede requerir el uso de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) para comunicarse eficazmente.
Grado IV: limitación total para entender
Dificultades extremas en la percepción de la información auditiva. Necesidad de asistencia constante y soporte especializado para comunicarse y funcionar en entornos cotidianos. Dependencia total de ayuda y apoyo para comunicarse y ejecutar tareas cotidianas.