Declaración de posicionamientos y buenas prácticas en el ejercicio profesional de la logopedia
7. Trastorno del desarrollo de los sonidos del habla
Descarga el capítuloEl logopeda es el profesional sanitario competente para evaluar, diagnosticar, prevenir e intervenir en los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla, y debe mantener una formación actualizada para adaptarse a los avances en las definiciones, los instrumentos y las técnicas terapéuticas, así como adaptarse a la diversidad lingüística de los niños y niñas de nuestro entorno.
El CLC promueve la investigación para conocer la prevalencia local, desarrollar instrumentos de evaluación e intervención adaptados a los contextos lingüísticos catalán y castellano, y crear conjuntos básicos de categorías CIF que permitan identificar los elementos afectados por los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla.
El CLC defiende un abordaje interdisciplinario basado en la evidencia, con diagnóstico y tratamiento esencialmente logopédicos, con interconsultas a especialistas en neurología, otorrinolaringología o psicología cuando sea necesario, garantizando así una intervención integral y centrada en la persona.
Orientación interdisciplinar
El diagnóstico y tratamiento del TDSH es esencialmente logopédico. Los logopedas pueden detectar signos de tipo neurológico o relacionados con la audición y las estructuras orofaciales, que puedan justificar las alteraciones del habla, para poder realizar las interconsultas pertinentes cuando sea necesario. En algunos casos graves, cuando el impacto en la autoimagen es muy significativo o el trastorno se relaciona con una inmadurez emocional, será necesaria la intervención de profesionales de la psicología.