Declaració de posicionaments i bones pràctiques en l'exercici professional de la logopèdia
5. Trastorns del llenguatge infantil
Descarrega el capítolEl logopeda és el professional sanitari competent per a l’avaluació, el diagnòstic, la prevenció, la intervenció i el manteniment de les funcions comunicatives en els trastorns del llenguatge infantil, i ha de comptar amb formació específica i actualitzada per garantir una pràctica clínica rigorosa i ètica.
El CLC promou la recerca sobre la prevalença, l’avaluació i la intervenció en els trastorns del llenguatge infantil, impulsa el desenvolupament i l’adaptació d’instruments d’avaluació i intervenció en català i castellà i en coherència amb el context cultural i educatiu.
El CLC defensa un abordatge interdisciplinari i basat en l’evidència per al tractament dels trastorns del llenguatge infantil, amb la col·laboració de les famílies, l’escola i altres professionals sanitaris.
Avaluació de la participació, activitats i qualitat de vida
És important recollir informació sobre l’impacte dels trastorns del llenguatge en la vida de les persones per poder identificar les necessitats de suport i incidir en la millora de la qualitat de vida. Aquest aspecte s’avalua fonamentalment a través d’entrevistes amb l’infant, la família, l’escola, a més de qüestionaris, estudis sobre l’entorn social, etc.